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塑造知识经济时代教师新形象 被引量:2

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摘要 世纪之交,知识经济已悄然而至,面对一个高节奏、高科技、高风险、高竞争和高压力的别开生面的新时代,新的知识不断猛增,新的专业领域不断扩大,教育只有进行与之匹配甚至是超前性的改革创新,才能适应新形势的需要,从而提高教育质量,培养出一代合格的能够担负起跨世...
出处 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 1999年第2期11-13,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
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