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高校课程教学与德育目标的实现

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摘要在即将跨入新世纪的历史关头，做好高等院校学生思想品德教育工作有着特殊的重要意义。毋庸置疑，“两课”作为主渠道、主阵地，在对学生进行思想品德教育中处于重要地位。但是，仅此是不够的。教学活动是高校最基本、最经常、最大量的活动，处在学校一切工作的中心地位，...

作者赵林

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1999年第2期19-20,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词课程教学德育目标邓小平理论德育因素高校德育思想道德教育高尚的道德品质教学过程思想品德教育世界观

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1999年第2期

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