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新世纪中小学校长培训课程研究

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摘要 21世纪初叶校长培训课程,应围绕教育现代化、校长队伍现代化,提高校长整体素质、能力和水平的总体要求来构建高质量的课程。一、必须确立面向21世纪校长培训课程建设的理念研究面向21世纪中小学校长培训的课程建设问题,需要变革一切不适应培训的课程观念,需要确...
出处 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 1999年第3期12-13,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
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