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面向21世纪中国学校德育改革的实践着力点
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摘要
由陕西师范大学教育系副教授刘惊铎先生撰写的《面向21世纪中国学校德育改革的实践着力点》一文,系陕西师大教科院主待的全国教育科学“九五”规划项目“跨世纪人才中华美德培养研究”课题的阶段性成果之一。本文从教育理论与实践相结合的高度,探索了21世纪我国学校德育工作的价值取向、方法改造等重大问题。新年伊始发表此文,旨在引起广大读者对未来我国德育工作发展趋势的关注与思考。
作者
刘惊铎
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第1期4-7,共4页
关键词
德育方法
学校德育改革
面向21世纪
着力点
受教育者
价值取向
榜样示范法
情感陶冶
德育方法体系
学习目标
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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