摘要
我省澄城县教研室主任雷树仁同志系省特级教师、中学高级教师,曾被评为全国先进教师,享受国家特殊津贴。他多年来在教学研究方面颇有建树,发表论文40多篇、专著两本。本刊发表的《试论快乐教学的基本原理与操作技巧》是他近年来潜心研究的又一教研成果。它第一次就“快乐教学”的基本原理与操作技巧作了较系统、全面的论述。它对当前我省普遍深入开展的快乐教学具有一定的指导意义。 此文内容分三大部分。第一部分“基本原理”,主要论述快乐教学的基本定义、推广缘由、心理机制与表现形式;第二部分提出实施快乐教学的五条教学原则;第三部分提出激乐的13种方式。这些内容,力图从理论上形成快乐教学的整体框架,进而提高推广实施快乐教学的自觉性和科学性。 I 此文很值得教学第一线的教师和各级教研人员一读。
