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大力开展教研活动 努力提高教学质量

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摘要 在加强教学常规管理的实践中,我们认识到,教学质量的提高,在很大程度上取决于教学研究的开展程度。摆在我们面前一个重要的课题是怎样改变教师“教”而不“研”、
作者 张宏廉
机构地区 铜川市教委
出处 《陕西教育(教学)》 1999年第1期28-29,共2页
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