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鼓励学生做“写话”主人——低年级写话教学中的一点体会
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摘要
学生学语文,不仅要学会理解,更重要的还是在于运用。运用的方式又是多样化的,对于小学生来讲,写是运用祖国语言文字的一种重要的外化形式。小学二年级是个极为重要的转型时期,学生在说得清楚明白、有条理的前提下,就要开始练习写几句意思连贯的话了。
作者
谢琼
机构地区
武汉一师附小
出处
《湖北教育》
1999年第3期32-32,共1页
关键词
写话教学
鼓励学生
低年级
外化形式
写作文
红水
蓝珍珠
会理
游泳圈
尸冷
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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