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历史教学的课堂点引
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摘要
历史课堂教学改革是当前推进素质教育,全面提高教学质量的迫切需要。过去习惯使用的“重课堂讲练,轻素质提高;重教师结论,轻学生思维;重学生读记,轻能力培养”的教法势在必改。根据中学历史课的特点,在课堂教学中,运用“点引法”教学是一个好方法。
作者
严国良
机构地区
鄂州市寒溪中学
出处
《湖北教育》
1999年第3期37-37,共1页
关键词
历史教学
历史课堂教学
新航路开辟
中学历史课
《天津条约》
郑和
教师提问
素质提高
重教
能力培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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