物理教学与辩证唯物主义观点渗透

恩格斯曾深刻地指出:“不管自然科学家采取什么样的态度,他们总是在哲学的支配下。”在物理教学中渗透辩证唯物主义的基本观点和方法,结合课本中的概念、规律的产生过程,以及物理学家们对其探索的种种曲折展现给学生,从而使学生受到科学方法的教育和熏陶,这是非常必要的。