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对牛弹琴与孺子可教——如何全面了解学生的心理
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摘要
“对牛弹琴”的含义是说话人不看对象;“孺子可教”是可以把本事传授给对象。这两个成语所涉及都是对象问题,换个角度来说就是“世有伯乐然后有千里马”,主体是否了解对象。作为教育者更应了解我们的对象,全面了解学生的心理。 一、与学生家长联系,彼此探讨学生的心理。 每个学生一天三分之二的时间都在家中度过。
作者
董荣琦
机构地区
商南富水镇中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第6期16-16,共1页
关键词
全面了解学生
学生心理
身体健康状况
学习情绪
教师
心理问题
学生家长
价值取向
教育措施
“对牛弹琴”
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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被引量:1
陕西教育(教学)
1999年 第6期
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