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试谈语文板书图示的功能
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摘要
书写示范功能。写好字是教师的基本素质。把汉字写正确、工整、美观是广大中小学教师,尤其是语文教师的基本功。具体表现在三笔字——粉笔字、毛笔字、硬笔字的书写。而尤以在黑板上书写的粉笔字对学生的影响最大。许多优秀的语文教师都很重视板书。 教师字写得如何,不仅关系到教师个人的形象,还影响到他所教的学生。
作者
徐世华
机构地区
江苏昆山市教师进修学校
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第6期28-28,共1页
关键词
板书设计
语文教师
中小学教师
暂时神经联系
写字教学
直观形象
心理学实验
《从百草园到三味书屋》
示范功能
书写习惯
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1999年 第6期
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