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“能被2、3、5整除的数”的证明
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摘要
“能被2、3、5整除的数”是小学数学教材第10册的内容。 课本上只用举例的方法归纳出了“能被2、3、5整除的数”的三个结论。教学时,有些学生常常会问为什么,不少教师说不出其中的道理。
作者
刘福民
机构地区
蒲城师范学校
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第6期31-31,共1页
关键词
小学数学教材
学习积极性
师范学校
说不出
能整除
教学
自然能
教师
整数
可证明
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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