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浅析课堂提问的艺术
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摘要
课堂提问是语文课教学不可缺少的一个重要环节,是启发学生思维、传授基本知识、控制教学过程、进行课堂反馈的一个重要手段。它贯穿于语文课教学的始终,直接影响着课堂教学的效果。如何通过提问来培养学生能力、提高教学效果,已成为语文教改的一个重要课题。根据教学实践经验,我们认为课堂提问应贯彻三个原则,方能收到事半功倍的效果。
作者
郑艳芬
李宝献
张玉娟
机构地区
山东沂南县第三中学
山东沂南砖埠中心校
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第10期34-35,共2页
关键词
课堂提问
语文课教学
课堂教学
控制教学过程
培养学生能力
孔乙己
教学实践
教师
《鲁提辖拳打镇关西》
课堂反馈
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1999年 第10期
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