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猜谜作画——记忆画教学尝试
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摘要
许多学生作记忆画时,不善于抓住事物的主要特征,为此,我在初中一年级进行了“猜谜语画动物”的记忆画教学。 课堂上,我先让学生猜谜语:“脸上长钩子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条细辫子。”刚念完,学生纷纷举手回答:“是大象!”我问学生:“你们是怎么知道的呢?”有的说:“只有大象的鼻子才弯弯的,像一个钩子。”有的说:“大象耳朵很大,像两把大扇子挂在头上,腿粗得像柱子,尾巴很小,像一条细辫子。”“对。
作者
金常铨
机构地区
甘肃
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第7期32-32,共1页
关键词
教学尝试
猜谜语
初中一年级
大象
形象记忆
主要特征
梅花鹿
造型能力
红芙蓉
培养和提高
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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