中学古文词语训释存在的四个问题

不治古史，专事文字训诂；以今律古，缺乏历时语言；因袭旧说，忽视后起之论；仓促定论，拘泥一家之言，是中学古文词语训释中存在的四个问题。对这些问题进行分析，使中学文言文词语训释严密准确，不仅有利于教材、教学参考资料的不断完善。