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日本教育改革立足于未来

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摘要 1998年7月,在日本召开的比较教育学会第34届大会的讨论中,常常涉及21世纪的日本教育改革问题。这种改革,包括指导理念、教育体制和教育观等方面。下面,略作介绍。1 培养儿童的"生存力"

作者梁忠义

机构地区东北师范大学国际与比较教育研究所

出处《国际学术动态》 1999年第4期17-18,共2页 International Academic Developments

关键词儿童培养生活方式生存力学校比较教育学社区教育资源教育体制日本教育教育观指导理念

分类号 G531.3 [文化科学—教育技术学]

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1999年第4期

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