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体育课中学生恐惧心理的成因及其消除方法
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4
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摘要
在体育教学中,学生对动作比较复杂,具有一定难度或危险性的学习内容易产生畏难情绪。这种情绪表现为对困难、危险、失误的强烈焦虑,从而引发恐惧心理。尤其是中小学生,他们心理发育还不成熟,身体活动能力还较差,这种恐惧心理更容易产生。其主要特征有:思维紊乱。
作者
舒瑞清
林志阳
龚戈
机构地区
北京装备指挥技术学院
出处
《体育教学》
1999年第6期26-27,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
恐惧心理
体育教学
体育课
中学生
学习内容
危险性
成因
中小学生
身体素质
体育教师
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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