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谈谈语文教学的聚焦与发散
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摘要
小语教学大多仍处在“面面俱到”和“思维狭窄”的状态之中,令人担忧。要改变这种状况,就必须处理好教学的“聚焦”和“发散”问题。聚焦,就是将一堂课或一篇课文的内容聚集到几点或几个问题上,使教学目标明、内容精、过程简、效果优;发散,就是紧扣焦点,让“点”呈幅射状态扩散,开阔学生的思路,活跃学生的思维。“聚焦”和“发散”看似矛盾,实则相辅相成。聚焦是发散的基础,发散以聚焦为前提;焦点越明、越集中,发散度就越大、越宽阔。
作者
覃章俊
机构地区
松滋市农牧教研组
出处
《湖北教育》
1999年第5期12-13,共2页
关键词
语文教学
焦点
“发散”
“假”
内容聚集
“点”
老虎
准焦
思维狭窄
发散度
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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