正确引导不等于包办代替

创造性的思维过程,涉及到多方面内容,比如新发现、新发明、创作灵气等。我认为在少儿绘画、少儿手工制作等方面尤其要重视少儿的创造性思维能力的培养,特别是要注意培养和激发他们的创作灵气。