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表扬与批评的艺术

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摘要美国人本主义心理学家马斯洛的“需要层次理论”认为，人的生理需要、安全需要基本得到满足之后，就会产生强烈的自尊需要，即渴望得到别人的肯定和尊重，甚至渴望得到他人的赞美和崇拜。古今中外，男女老少概莫能外，尤其青少年学生，这种受尊重、顾面子的需要反映得更为...

作者西凤云潘瑞秀

出处《天津教育》 1999年第6期24-25,共2页 Tianjin Education

关键词班主任表扬与批评后进生作业学习成绩人本主义心理学小康强化刺激心理需要举起手

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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天津教育

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