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初中物理实验教学的改进

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摘要观察和实验是初中物理教学的基础，实验教学是培养学生动手能力、观察能力、分析能力和研究能力的重要手段。科学研究表明：人们从听觉接受知识能记住１５％，从视觉获取知识能记住２５％，视听结合接受知识能记住６５％，而眼、耳、手、脑等各种器官的结合，则能记住８０...

作者牛怀德

出处《天津教育》 1999年第6期44-45,共2页 Tianjin Education

关键词实验教学初中物理教学演示实验分组实验 “伏安法测电阻” 弹簧片电流表实验能力边讲边实验初三物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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天津教育

1999年第6期

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