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中小学生消费教育的几点思考被引量：1

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摘要培养学生正确的消费观念，是一个很复杂的社会问题。对中小学生的消极消费行为，既要标本兼治，又要堵疏结合，同时还要持之以恒地坚持正面教育和引导。一、消费教育要控制与疏导同步，重在积极疏导市场经济发展，物质文明进程加快，一方面学生手中的钱逐渐多起来，另一方...

作者张凤珍

机构地区天津市东丽区教委德育科

出处《天津教育》 1999年第5期26-27,共2页 Tianjin Education

关键词消费教育中小学生消费行为消费观念控制与疏导金钱观劳动成果劳动教育引导学生消费习惯

分类号 G631.7 [文化科学—教育学]

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天津教育

1999年第5期

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