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如何培养小学生的观察能力

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摘要 在作文教学中,我们常会发现有些学生不知写些什么,也有些学生虽说有材料可写,但笔下的人物与景观往往线条粗略,用词浮泛含混。无论是以上哪种情况,都说明了学生的观察能力较差,有必要采取一些措施培养他们的观察能力。 具体地说。
作者 白晓玉
出处 《陕西教育(教学)》 1999年第5期25-25,共1页
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