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例谈课堂教学中的激趣艺术

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摘要 俗语说:“兴趣是最好的老师。”在教学中,教师只有设法激发学生浓厚的学习兴趣,促使他们主动参与学习过程,才能真正提高教学效益,夯实“双基”,发展智能。如何在教学中激发学生的学习兴趣呢?下面举例述之。
作者 洪建林
出处 《陕西教育(教学)》 1999年第5期41-41,共1页
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