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加强思维训练培养思维品质

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摘要数学思维能力是数学能力的核心，思维品质是思维能力的表现形式。如何培养学生良好的思维品质呢？只有将数学教学的重心放在加强思维训练，提高思维水平的方向上来，才能培养学生良好的思维品质，发展学生的创造能力，使学生从“知识型”向“智力型”转化。一、一题多解，...

作者高慧明

机构地区湖北省襄阳县实验中学

出处《天津教育》 1999年第3期40-41,共2页 Tianjin Education

关键词思维训练培养思维思维品质思维的深刻性思维活动思维的灵活性思维灵活性分母有理化引导学生敏捷性

分类号 G40-013 [文化科学—教育学原理]

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天津教育

1999年第3期

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