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精心设计引言 激发学习兴趣

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摘要 根据教材的不同特点和学生的心理特征,精心设计引言,能使学生很快进入学习状态、激发学生的求知欲望、引起学生的无意注意乃至学习兴趣、激发学生的学习动机,为上好生物课奠定一个良好的基础。
出处 《湖北教育》 1999年第12期41-41,共1页
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