“教”与“不教”——从一道数学题谈起

教育家叶圣陶提出:“教是为了不教。”“不教”是目的,但关键要在“教”上做文章,语文教学如此,数学教学也不例外。 我县1999年小学数学奥林匹克竞赛中有这样一道题:“1999名学生从前往后排成一列,按下面的规则报数,如果某个同学报的数是一位数,后面的同学就要报出这个数与9的和,如果某个同学报的数是两位数。