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注重劳动实践 提高学生素质
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摘要
以实践性为突出特点的小学劳动课,重在培养学生动手动脑,手脑并用能力,是小学阶段实施劳动教育,贯彻教育与生产劳动相结合方针的主要渠道,在培养学生劳动素质和综合素质方面有其它学科所不可替代的作用。我们认为在劳动课教学中,突出“以实践为主”的特点。注重实践教学与指导,能够有效地培养学生正确的劳动态度,提高学生的劳动能力,促进学生形成良好的劳动习惯,实现增强学生综合素质的目的。
作者
徐宜汉
机构地区
武汉市教学研究室
出处
《湖北教育》
1999年第4期24-24,共1页
关键词
重劳动
提高学生素质
劳动习惯
劳动态度
劳动实践
劳动课教学
进学
劳动教育
劳动素质
热爱劳动
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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