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课堂教学中的导语及作用

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摘要一堂课如果有一个新颖别致的开头，即有一个引人入胜的导语，就能把学生注意力紧紧地吸引住，调动起积极性，激发起兴趣，使学生产生“投入欲”，就可为这节课的顺利进行奠定基础。对不同的课文，可采取不同的导语。如：一、童话、故事式导语在授课前，如能根据课文特点，...

作者张涛

机构地区兰铁三小

出处《甘肃教育》 1999年第Z1期54-54,共1页

关键词课堂教学课文内容简笔画《十里长街送总理》《蟋蟀的住宅》生平事迹不到长城非好汉悬念式导语《新型玻璃》《鸟的天堂》

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1999年第Z1期

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