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要以学生发展为本

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摘要 学习领会第三次全教会及《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》重要精神,结合我校第二轮整体改革实验开展的“以学生发展为本的主体性教育”研究与实践,我们深刻认识到,全面推进素质教育。
作者 陈道德
机构地区 武汉二师附小
出处 《湖北教育》 1999年第10期9-10,共2页
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