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要以学生发展为本
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摘要
学习领会第三次全教会及《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》重要精神,结合我校第二轮整体改革实验开展的“以学生发展为本的主体性教育”研究与实践,我们深刻认识到,全面推进素质教育。
作者
陈道德
机构地区
武汉二师附小
出处
《湖北教育》
1999年第10期9-10,共2页
关键词
以学生发展为本
学习领会
主体性教育
讲文明
会学习
小人精
学校管理人员
研究与实践
学生发展目标
文明单位
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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