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计算机整合于教育:作为学习对象、学习工具和教学工具 被引量:31

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摘要 计算机与教育相整合的关键在于要把计算机在教育中的三种用途(作为学习对象、学习工具和教学工具)有机地融合为一体,以新的学习理论为基础,或者完善传统的教学形式,赋以其新的内涵和生命力;或者改革课程内容和教学方法,创设出了许多前所未有的教学和学习模式。
作者 刘儒德 陈琦
出处 《电化教育研究》 北大核心 1999年第5期42-45,共4页 E-education Research
基金 北京市教育科学九五规划课题
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同被引文献138

引证文献31

二级引证文献203

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