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关于学生综合素质测评的几个问题的思考
被引量:
1
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摘要
本文对学生综合素质测评的有关问题作了探讨。文章在论述了建立学生综合素质测评体系的依据后,提出了以56条建立测评体系的原则:方向性原则;全面性原则;科学性原则;实效性原则;开放性原则。文章还论述了学生综合素质测评的运行机制。
作者
赵中
机构地区
攀枝花大学人文社科系
出处
《攀枝花学院学报》
1999年第2期40-41,49,共3页
Journal of Panzhihua University
关键词
学生综合素质测评
依据
原则
机制
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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攀枝花学院学报
1999年 第2期
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