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远程教学方式下实行学分制的优越性及其教学管理方案设想
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摘要
依靠信息高速公路和现代网络技术实现的现代远程教学方式具有交互性和开放性两大特征,正是这两大特征适应了学分制弹性学习期限和选课制的两大特点,为实施完全学分制教学管理创造了良好条件。
作者
刘欣欣
机构地区
北京邮电大学继续教育学院
出处
《北京邮电大学学报(社会科学版)》
1999年第3期53-57,共5页
Journal of Beijing University of Posts and Telecommunications(Social Sciences Edition)
关键词
远程教学
学分制
教学管理
网络
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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北京邮电大学学报(社会科学版)
1999年 第3期
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