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文化差异与语言沟通——有感于中美纽带项目

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摘要 语言教学与文化渗透密切相关。美国同行们通过中美纽带项目向我们展示了他们如何把文化因素与语言内容揉为一体及其在课堂里的操作方法与步骤。双重文化互动、目的语和目的语文化互溶及课堂理论与社会实践互辅的做法给人们提供了新的视角。
作者 路佳
出处 《齐鲁师范学院学报》 1999年第5期69-71,共3页 Journal of Qilu Normal University
关键词 语言 文化 沟通
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