试论素质教育的时代意义

素质教育是新的历史时期教育改革和发展的必然,是迎接21世纪挑战的需要,是我国政治、经济、科技快速发展的客观要求,是提高中华民族整体素质,促进社会进步,增强综合国力的战略措施。 素质教育是以提高全民族素质,面向全体学生,开发人的智力为出发点,以促进受教育者在德、智、体几方面生动、活泼地发展为目的,以身体素质、心理素质、科学文化素质、思想道德素质为内容的全面发展教育。 早在1957年毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中就指出:“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。”这就是全面发展教育的理论依据。当今所强调的素质教育,就其实质来说也是一种全面发展的教育,但它反映了不同时代对教育赋予的新任务、新内容和新的时代意义。