摘要
由国家教育部基础教育司主持的《中学数学实验教材》普及本修改版的几何教材(以下简称几何修改版),是在对原普及本实验研究,并积累了大量经验、建议和具体素材的基础上,由数学教育专家、第一线教师和教研员所作的一次较大修改,可谓十年磨一剑。1998年秋开始在全国部分省市实验使用的几何修改版对原普及本的教学内容和教学要求作了调整,旨在减轻学生过重的课业负担。
出处
《湖北第二师范学院学报》
1999年第2期83-87,共5页
Journal of Hubei University of Education