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全社会都应尊重教师——学习邓小平关于教师问题的论述

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摘要 教师作为人类文明的传播者,在社会主义建设事业中具有“关键性”的地位与作用,他们理应受到全社会的尊重。本文对邓小平的教师思想进行了系统全面的论述:(1)教师分析,公正评价教师的地位与作用;(2)努力改善教师的物质待遇和工作条件;(3)重视教师队伍建设。
作者 李合敏
出处 《教育与教学研究》 1999年第1期3-8,共6页 Education and Teaching Research
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