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斯芬克斯变化的阐释
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摘要
本文试从司芬克斯由古埃及到古希腊的发展变化着眼,探讨了文化传播进程中的传播者和接受者二者之间的互动关系,以及文化传播过程中的不平衡因素。旨在说明人类文化的创造与传播同样是伟大的,人类平均文化素质的提高与人类文化的传播有着密不可分的关系。
作者
赵继阜
机构地区
成都教育学院
出处
《教育与教学研究》
1999年第1期17-19,共3页
Education and Teaching Research
关键词
传播
接受
互动
不平衡性
分类号
G112 [文化科学]
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教育与教学研究
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