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高中生、成人“学业成绩与卡氏特质归因”的差异

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摘要 本研究采用问卷法对高中生与成人进行调查,结果表明:1.卡氏特质对学业成绩的影响是分层、分级的,且层级之间存在显著差异。2.主要影响学业成绩的卡氏特质是有恒性、聪慧性、自律性、稳定性、实验性、忧虑性、独立性、幻想性。3.高中生、成人影响特质的主要差异在重要层影响特质上,且差异显著。
作者 谢明聪
出处 《教育与教学研究》 1999年第7期31-33,共3页 Education and Teaching Research
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参考文献2

二级参考文献6

  • 1团体著者,1991年
  • 2查子秀,中国超常儿童研究十年论文选集,1990年
  • 3团体著者,中国超常儿童研究十年论文选集,1990年
  • 4洪德厚,心理科学通讯,1989年,2期,13页
  • 5查子秀,心理学报,1986年,18卷,2期,123页
  • 6周林,心理学报,1986年,18卷,4期,388页

共引文献43

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