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学生学习障碍成因研究
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摘要
无论是中学生、小学生,还是优等生、差等生,在学习过程中,都经常遇到学习障碍,表现为:苦恼、消沉、紧张,厌学、畏学、弃学、逃学……使正常的学习过程中断或终止。 造成学生学习障碍的原因是多种多样的,粗略地可分为主观原因和客观原因。所谓主观原因,是指由于学生自己的原因导致的学习障碍,包括生理障碍。
作者
高守良
机构地区
成都二十中学
出处
《教育与教学研究》
1999年第7期70-70,共1页
Education and Teaching Research
关键词
障碍成因
学习障碍
学生学习
生理障碍
主观原因
心理障碍
学习过程
客观方面
差等生
优等生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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教育与教学研究
1999年 第7期
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