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试论体育课中的启发式教学
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摘要
用什么样的方法进行教学,不仅是文化课教学领域中值得探讨的重要课题,同样也是体育课教学中值得探讨的重要课题,因为它直接关系或决定着教学的效果。启发式就是一种行之有效的教学方法,它在教学中的成效已成为共识。启发式的教学思想已成为当代进行教学改革的一个重要理论依据。而采用启发式教学是完全符合学生心理发展规律的。
作者
王贵全
机构地区
四川大邑县安仁中学
出处
《教育与教学研究》
1999年第5期63-65,共3页
Education and Teaching Research
关键词
启发式教学
体育课堂教学
体育教师
中长跑
进学
理论启发
“极点”
引导学生
比喻
体育课教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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教育与教学研究
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