重视数学的应用教学 全面提高学生的数学素质

数学素质是由数学意识,数学能力,数学应用和数学交流等基本成份构成的基本品质,它们互相依存,互相交叉,互相促进。数学教育的目的就是培养学生具备这些素质,而数学的应用问题更是数学素质的一个重要组成部分,理应引起我们的重视和探讨。 我们认为一个人素质的优势不在于其掌握数学知识,数学理论的多少,也不在于会做多少数学难题。