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谈学校对教师教学质量的控制
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摘要
众所周知,教学质量是学校的生命线,教学质量管理是学校管理的核心环节之一。其基本任务和最终目标是不断地提高教师的教学质量,进而提高办学质量,作为深入到教师教学过程内部的以有效性为目标的教学质量控制管理,是全面质量管理(TQC)在教学工作中的具体体现。笔者从现代管理系统论,控制论基础上结合工作实践谈谈学校对教师教学质量的控制问题。
作者
杨金贵
机构地区
双流县东升二中
出处
《教育与教学研究》
1999年第4期59-61,共3页
Education and Teaching Research
关键词
教师教学质量
教学质量管理
学校管理者
教学质量控制
面质量
教学质量标准
质量责任制
终目标
计量工作
控制问题
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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教育与教学研究
1999年 第4期
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