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“以能力为中心”也有局限性

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出处 《石家庄大学学报》 1999年第3期53-53,共1页
关键词 以能力为中心 高等职业教育 能力本位 课程设计 发展趋势 职业周期 教育课程 岗位能力 职业准备 产品周期
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
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石家庄大学学报
1999年 第3期

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