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假性差生教育初探

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摘要从教育学和心理学的角度重新审视，目前许多教师和家长所说的“差生”的概念是不确切的．由于某些不正确的观念的影响，很多学校产生了一批又一批“差生”．为此我提出了“假性差生”这一概念，试图廓清有关问题，做好“差生”工作．

作者周永焕

机构地区象山县石浦中学

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 1999年第5期100-103,共4页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词差生假性差生产生原因教育方法

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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宁波大学学报（教育科学版）

1999年第5期

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