画线段图是解答分数应用题的有效途径
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1999年第Z2期74-75,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
-
1麻雀问题[J].学苑创造(A版),2005,0(Z2):67-67.
-
2李永钊.巧用线段图解决列方程问题[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(33):177-177.
-
3朱学尧.重点要让学生经历什么——“画线段图解决问题的策略”教学思考[J].小学数学教育,2015(Z4):103-104. 被引量:2
-
4郑小兰.比年龄[J].小学生学习指导(低年级),2011(5):34-34.
-
5杨英.浅谈在小学数学教学中如何强化学生的画图解题能力[J].学周刊(上旬),2012(6):95-95. 被引量:1
-
6黄胜洪.授之以鱼,不如授之以渔——在小学阶段掌握画“线段图”[J].考试周刊,2012(48):75-76.
-
7孟霞.画图助解题[J].小学生学习指导(中年级),2014,0(12):26-26.
-
8杨贵荣.“求比一个数多(少)几的数的应用题”教学浅谈[J].山东教育,1999,0(Z1):68-68.
-
9陈泽希.我会画线段图解题啦[J].数学大世界(下旬),2011(12):12-12.
-
10胡灿.画线段图分析思考真管用[J].数学小灵通(启智版)(低年级),2002(4).
;