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备好实验讲活教材提高质量

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摘要当前部分学生对物理基础知识、基本概念理解不透与掌握不牢，特别是动手能力较差，这与教学中的实验教学比较薄弱有关。实验能使不容易观察到的现象重现，能以简代繁，以实代虚，以具体代抽象，并让学生观察、分析、归纳、总结，验证物理定律和规律，这样可以帮助学生加深...

作者胡静声

机构地区湖北省荆门市第一中学

出处《中小学实验与装备》 1999年第3期11-12,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词活教材实验教学乒乓球提高教学质量实验课动手能力棉花浮力原理实验报告自制教具

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

1999年第3期

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