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初中化学实验操作程序规律探讨

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摘要笔者通过长期的教学体会到，要想使学生的兴趣长盛不衰，寻求规律，抓住窍门至关重要。现就化学实验基本操作程序有关规律有其原因总结出来，与同行们共同探讨。１药品的取用取用粉末状固体药品可概括为：“倾斜试管，送入试管，直立试管”。解释为：先将试管倾斜，再把盛...

作者李祥清

机构地区湖北省兴山县教研室

出处《中小学实验与装备》 1999年第3期38-39,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词初中化学操作程序反应器浓硫酸易燃性气体放回原处气体制备试管药品变质金属氧化物

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

1999年第3期

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