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谈高师院校的目标定位

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摘要 高等师范院校在实施素质教育过程中,在知识体系的选择上,存在着一定的随意性,其因在于对培养目标认识的模糊。本文试从中学应承担的育人责任入手,明确高师院校的培养目标及其内涵。
作者 唐勇
出处 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 1999年第4期127-129,共3页 Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences
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