课堂教学中如何贯彻因材施教

长期以来,很多教师都认为课堂教学的缺陷主要是难以适应学生的个别差异,难以进行因材施教。这是对课堂教学的一种误解,这一误解是由于人们对现代课堂教学与因材施教关系的认识有误,以及由此导致教学行为失当所造成的。本文对课堂教学中贯彻因材施教的条件。